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奉节县三思考三精准,确保培训不跑偏

日期:2023-04-04

乡村振兴,关键在人。提升干部能力素质和实践本领为基准,着力打造一支素质优良、能力突出的农村基层干部队伍,全面推进乡村振兴提供坚实的人才保障。2022年以来,奉节县举办基层干部乡村振兴暨基层治理专题培训班4期,村(社区)党组织书记乡村振兴培训示范班1期,乡村振兴驻村第一书记、队员专题培训班1期,东西部协作乡村振兴示范培训班1期,共计7期。培训对象包括驻村第一书记、驻村队员、村(社区)党组织书记、村(居)委会主任共1121人次。

一、立足三个思考,确保培训目标清

一是认真思考“学什么”的问题,打造政治过硬、本领过硬的干部队伍。把学习贯彻党的十九届六中全会精神作为培训首课、主课、必修课,切实加强政治理论学习教育,筑牢农村基层干部政治定力、政治责任。乡村产业、乡村建设、乡村治理、脱贫人口就业等作为培训重要内容强化农村基层干部政策运用和落实能力,推进工作落实、提高服务水平。围绕农业特色优势产业、村集体经济发展、乡风文明建设等设置专题课程。充分挖掘地方资源,开展实地、实景、实例教学培训,前往永乐镇、鹤峰乡等地开展实地调研,学习农旅融合、基层党建、集体经济等方面的先进经验。

二是认真思考“怎么学”的问题,围绕农村基层干部特点和实际需要,创新培训模式,提升培训效果。推行“课堂讲学”“实践教学”“集体研学”“网络促学”“个人自学”五学结合,组织学员到鹤峰乡青杠村、安坪镇下坝社区、三沱村实地观摩学习,启发工作思路,激发比学赶超动力,提升培训实践性、实效性。开展学员线学习。充分利用东西部协作优势资源,邀请山东省农村科技教育培训中心老师讲解发展农业合作经济,拓宽集体增收路径等课程。充分利用小课堂大讨论。将研讨交流设置为培训的重要环节,作为干部互相启发、取长补短,拓展工作思路的重要途径。将参训学员分小组围绕授课内容组织开展小课堂研讨,学员结合工作实际、培训收获,一次深入研讨交流,其他学员互动点评,小组研讨成果在班级分享,提升学员学习参与度。

三是认真思考“怎么管”的问题,良好的学习风气离不开制度的保障。严格干部培训纪律,通过制度管学管人,保障培训质效。培训主办单位、协办单位、学员选派单位明确责任分工,训前组织制度学习,讲清培训要求训中强化监督管理,适时抽查培训纪律训后开展测试检验,掌握学习态度和成效,不断筑牢干部培训纪律意识。

二、坚持三个精准,确保培训对象实

一是培训对象精准。以基层党组书记为重点,靶向施训,以此提高村(社区)基层干部队伍的实战能力,为推进乡村振兴提供有力保障。

二是培训师资精准。为达到良好的培训效果,精心安排理论素养高、业务能力强、熟悉农村工作、授课经验丰富的部门单位领导或业务骨干作为授课老师,采取领导干部讲政策、业务骨干教方法、先进典型传经验的方式,辅以讨论交流、案例研讨。

三是培训内容精准。聚焦乡村振兴重点任务,了解掌握巩固拓展脱贫攻坚成果乡村振兴有效衔接的政策措施,以及防止返贫动态监测与帮扶、易地搬迁后续扶持、脱贫人口持续稳定就业、扶贫项目资产等内容。突出实践导向、需求导向、问题导向,进一步提高农村基层干部专业化能力水平,提升推动乡村振兴发展的工作本领。

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